Matematika oktatójáték csiszolópapír számok dobozzal

Rövid leírás:

Montessori Csiszolópapír Számok Dobozban

  • Cikkszám.:BTM002
  • Anyag:Rétegelt lemez + MDF
  • Tömítés:Minden csomag fehér kartondobozban
  • Csomagoló doboz mérete:16 x 12 x 7 cm
  • Növekedési súly:0,6 kg
  • Termék leírás

    Termékcímkék

    Montessori kisgyermek csiszolópapír számok, Montessori matematikai anyagok, matematika, oktatási fajáték

    A csiszolópapír számok bemutatják a gyermeket a 0-9 jelekkel és a hozzájuk tartozó számnevekkel.Azáltal, hogy a számokat írási stílusban és irányban követi, a gyermek felkészül a számírásra.A 10 durva csiszolópapír számjegy sima zöld táblákra van felszerelve.

    A csiszolópapír számok egy fontos alapozó Montessori matematikai anyag, amely 0 és 9 közötti számokat vezet be a kisgyermekek számára.

    A többi Montessori csiszolópapírhoz hasonlóan a csiszolópapír számok is tapinthatóak, érintésre és kísérletezésre hívják a gyermeket.Az anyag 10 zöld táblából áll, mindegyik előlapján egy szám látható 0 és 9 között, finom szemcsés csiszolópapírból kivágva.Gyakran egy három szakaszos leckében mutatják be kisgyermekeknek.

    Célja

    A csiszolópapíros számok közvetlen célja, hogy megtanítsák a gyerekeknek az egyes számokat ábrázoló szimbólumokat, lehetővé téve számukra, hogy vizuálisan azonosítsanak bármilyen számot 0 és 9 között. A Montessori oktatásban ezt külön tanítják a 0 és 9 közötti számolásra, ahol a gyerekek gyakran visszaesnek. a kézi memorizáláson.

    A számkártyák tapintható tapintása miatt az anyag a számírásra is felkészíti a gyerekeket, ami a csiszolópapíros számok kiegészítő tevékenységeként használható.

    A gyerekek három éves koruktól ismerkednek meg a csiszolópapír számokkal.Az ezzel az anyaggal végzett munkát gyakran követi a számrudak, amelyek szintén bevezetik az 1-től 10-ig terjedő számokat, és a Spindle Box, amely a nulla fogalmát vezeti be.

    Kiterjesztés bemutatása

    Miután a gyermek ismeri az összes számot, beleértve a nullát is, bevezetheti az írás fogalmát.

    Az 1. bemutatóhoz hasonlóan használjon homokkal teli tálcát, hogy mutassa meg a gyermeknek, hogyan kell leírni az egyes számokat, miután az ujjával berajzolta azokat.Ügyeljen arra, hogy átvezesse a gyermeket a hibákon, és hagyjon időt neki, hogy szükség esetén visszakeresse a csiszolópapírral ellátott számokat.


  • Előző:
  • Következő: